Уважаемые родители! 

Предлагаем вам выполнить развивающие задания, игры и упражнения, в ходе которых ребенок:  научатся рисовать предмет, состоящий из прямоугольной формы, круга, прямой крыши;  совершенствуют умение правильно передавать относительную величину частей предмета; приемы закрашивания; разовьет познавательную и речевую активность, внимание, мелкую моторику, воображение, усидчивость 

Ход совместной деятельности: Взрослый: Родитель зачитывает стихотворение, а ребенок внимательно слушает и должен узнать о ком идет речь в стихотворении: Он прилетает каждый год Туда, где домик ждёт: Крепкий деревянный дом С круглым маленьким окном. (Скворечник). 

1.Основная часть Взрослый: Наступила весна, прилетели скворцы, а жить им негде. Давай нарисуем дом для скворца – скворечник. - Скажи, где ты видел скворечники? - Зачем нужны скворечники? (Взрослый показывает макет скворечника). - Посмотри на скворечник. Из каких частей он состоит? (сам скворечник, крыша и леток – отверстие, через которое птицы попадают в скворечник) - Какой формы скворечник? (он прямоугольный) - Крыша? (треугольная) - Леток? (круглый) - Какая часть скворечника самая большая? (прямоугольная часть самая большая, над ней крыша, она поменьше, на прямоугольной части имеется отверстие – леток) 

2.Объяснение последовательности работы. Взрослый: Теперь посмотри, как я начну рисовать на большом листе. (Взрослый объясняет последовательность работы, показывает на большом листе бумаги, как рисовать детали скворечника). - Я беру кисточку так, чтобы палочка смотрела вверх, потом набираю гуашь желтого цвета, лишнюю отжимаю о краешек розетки, слева направо рисую контур, затем мазками слева направо закрашиваю и снова промываю кисточку, набираю гуашь зеленого цвета, рисую крышу и леток. Возьми кисточку, покажи в воздухе, как будем рисовать скворечник. (Кисточку нужно взять так, чтобы палочка смотрела вверх. Рисуем прямоугольник и закрашиваем его, затем рисуем крышу, и когда гуашь высохнет, нарисуем леток). А пока гуашь высохнет проведем физкультминутку. 

Физкультминутка Птички прыгают, летают (Дети прыгают) Крошки птички собирают. («клюют») Пёрышки почистили, Клювики почистили (изображают) Птички летают, поют (машут руками) Зёрнышки клюют (наклоняются) Дальше полетели И на место сели (улетают», садятся) Показ приемов рисования ребенку. Взрослый: Возьми кисточку, на своем листе нарисуй самую большую прямоугольную часть. Теперь мы можем нарисовать крышу и леток. 

3. Рефлексия - Что мы с тобой сегодня нарисовали? - Из каких фигур состоит скворечник?

file:///C:/Users/Admin/Documents/ViberDownloads/clipboard_image_728d7627_1587085821.jpg