Что делает шофер? Составление рассказа « Шофер ведёт грузовую машину»

Коммуникативная и познавательно – исследовательская деятельность ( ознакомление с миром природы )

Цели:

Развивать словарный запас, кругозор, учить группировать слова в простые предложения, называть цвет, величину предметов, способствовать развитию речи как средства общения.

Организационный момент

 

Родитель читает стихотворение В. Берестова «Про машину».

 

Вот девочка Марина,

А вот ее машина.

- На, машина, чашку,

Ешь, машина, кашку.

Вот тебе кроватка.

Спи, машина, сладко!

Я тобою дорожу,

Я тебя не завожу.

Чтобы ты не утомилась,

Чтобы ты не простудилась,

Чтоб не бегала в пыли,

Спи, машина, не шали!

Вдруг машина заболела:

Не пила, она, не ела,

На скамейке не сидела,

Не играла, не спала,

Невеселая была.

Навестил больную Мишка,

Угостил конфетой "Мишка".

Приходила кукла Катя

В белом чистеньком халате,

Над больною целый час

Не смыкала Катя глаз.

Доктор знает все на свете.

Первоклассный доктор - Петя

(Петя кончил первый класс).

И машину доктор спас.

Доктор выслушал больную,

Грузовую,

Заводную,

Головою покачал

И сказал:

- Почему болеет кузов?

Он не может жить без грузов.

Потому мотор простужен,

Что мотору воздух нужен.

Надоело

Жить без дела, -

И машина заболела.

Ей не нужно тишины,

Ей движения нужны.

Как больную нам спасти?

Ключик взять -

И завести!

 

2 . Основная часть организованной деятельности детей « Шофер ведет грузовую машину»

Родитель (берет грузовую машину)

Что у меня в руках?(Если ребенка отвечает не правильно, родитель исправляет, проговаривает правильный ответ вместе с ребенком)

Кто водит машину?(шофер)

А какие машины бывают?(большие, маленькие.)

Родитель показывает грузовую машину, просит ребенка сказать, какая она по размеру(цвету ).

 

Б)Беседа о шофере.

Родитель: машину ведет шофер. Кто ведет машину?(шофер)

Он может водить как большую машину так и маленькую.

Когда машина ломается шофер ее чинит.

Что делает шофер когда машина ломается?(чинит ее)

Большой автомобиль –это грузовая машина, у нее есть кузов, в который помещают то ,что надо перевезти.

Что есть у грузовой машины? (кузов).

В кузове можно перевести песок, кирпичи, камни, мебель.

Что можно перевезти в кузове?(ответ)

шофер может возить и людей. Люди находятся вместе с шофером в кабине.

В)Составление рассказа «Шофер ведет грузовую машину»

Родитель начинает рассказывать , побуждая ребенка заканчивать предложения:

Шофер ведет большую…..(машину).которая называется…..( грузовой).Если машина ломается, то водитель ее ….(чинит).У грузовой машины есть ,,,,(кузов),в котором шофер перевозит …..(грузы). Грузом может быть…..(камни, мебель). Людей водитель везет в …..(кабине.)