Стихотворение К. Чуковского « Путаница»

Речевая деятельность: приобщение к художественной литературе и фольклору.

Цели:

Познакомить с произведение К. Чуковского « Путаница», продолжать учить рассматривать рисунки в книжках, активизировать в речи глаголы, противоположные по значению; учить угадывать животных по описанию.

Замяукали котята:

«Надоело нам мяукать!

Мы хотим, как поросята,

Хрюкать!»

А за ними и утята:

«Не желаем больше крякать!

Мы хотим, как лягушата,

Квакать!»

Свинки замяукали:

— Мяу, мяу!

Кошечки захрюкали:

— Хрю, хрю, хрю!

Уточки заквакали:

— Ква, ква, ква!

Курочки закрякали:

— Кря, кря, кря!

Воробышек прискакал

И коровой замычал:

— Му-у-у!

Прибежал медведь

И давай реветь:

— Ку-ка-ре-ку!

И кукушка на суку:

«Не хочу кричать куку,

Я собакою залаю:

Гав, гав, гав!»

Только заинька

Был паинька:

Не мяукал

И не хрюкал —

Под капустою лежал,

По-заичьи лопотал

И зверюшек неразумных

Уговаривал:

«Кому велено чирикать —

Не мурлыкайте!

Кому велено мурлыкать —

Не чирикайте!

Не бывать вороне

Коровою,

Не летать лягушатам под облаком!»

Но весёлые зверята —

Поросята, медвежата —

Пуще прежнего шалят,

Зайца слушать не хотят.

Рыбы по полю гуляют,

Жабы по небу летают,

Мыши кошку изловили,

В мышеловку посадили.

А лисички

Взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли.

Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит:

«Эй, пожарные, бегите!

Помогите, помогите!»

Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами, и блинами,

И сушёными грибами.

Прибегали два курчонка,

Поливали из бочонка.

Приплывали два ерша,

Поливали из ковша.

Прибегали лягушата,

Поливали из ушата.

Тушат, тушат — не потушат,

Заливают — не зальют.

Тут бабочка прилетала,

Крылышками помахала,

Стало море потухать —

И потухло.

Вот обрадовались звери!

Засмеялись и запели,

Ушками захлопали,

Ножками затопали.

Гуси начали опять

По-гусиному кричать:

— Га-га-га!

Кошки замурлыкали:

— Мур-мур-мур!

Птицы зачирикали:

— Чик-чирик!

Лошади заржали:

— И-и-и!

Мухи зажужжали:

— Ж-ж-ж!

Лягушата квакают:

— Ква-ква-ква!

А утята крякают:

— Кря-кря-кря!

Поросята хрюкают;

— Хрю-хрю-хрю!

Мурочку баюкают

Милую мою:

Баюшки-баю!

Баюшки-баю!

 

·        Что случилось с животными?

·        Как котята стали хрюкать?

·        Как уточки квакали?

·        Как свинки мяукали?

·        А как курочки стали разговаривать?

·        Кто стал мычать, как корова?

·        Как заревел медведь?

·        Кто ничего не путал и уговаривал других не шалить?

·        Кто по небу стал летать?

·        Что сделали лисички?

·        Кто тушил пожар?

·        Как после пожара стали разговаривать животные?

Родитель. Сильно расшалились зверята, так что даже пожар устроили. Разве можно было брать спички? (Ответ.) Хорошо, что все вместе звери сумели потушить пожар.

« Вот какая у нас неваляшка!».

Изобразительная деятельность ( лепка)

Цели:

Учить детей лепить игрушки, состоящие из деталей разного размера ( туловище – большой шар и голова – маленький шар). Закрепить умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней. Разнообразить способы деления пластилина  на части ( разрезать стекой, откручивать, отрывать, отщипывать).

Неваляшка обратилась к нам за помощью.

Она рассказала мне, что у неё нет друзей.

И неваляшка просит, чтобы мы

слепили ей друга.

Давай поможем нашей неваляшке и

слепим ей друзей, а то ей скучно и не с кем

играть. (туловище - большой шар,

голова – маленький шарик).

Затем демонстрируем стеку, напоминаем, что это

специальный ножичек для пластилина, кладем брусок

пластилина на дощечку, и показываем

последовательность действий:

-берем стеку (ножичек) и делим брусок на две части: этот

кусочек большой для туловища, а этот кусочек

маленький для – головы;

-катаем шарики: сначала большой (показываем), катаем

круговыми движениями в ладошках, как яблоко или

грецкий орех, потом маленький шарик(показываем),

катаем в ладошках, как ягодку или маленький орешек;

- кладем на дощечку сначала большой шар – это

туловище, сверху прикрепляем маленький шарик –

голову;

- прикрепляем глазки (пуговички) и зубочисткой рисую

ротик – неваляшка улыбается!