ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

- учить слушать художественное произведение;

- развивать память, внимание;

- формировать песенные и речевые навыки.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:

-альбомные листы, карандаши иллюстрации к сказке Сутеева В.«под грибом»

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Слушание сказки Сутеева В. «под грибом»

Вопросы:

- куда спрятался муравей от дождя?

- кто еще спрятался под грибком?

- почему сначала муравью было тесно одному, а потом и пятерым место нашлось?

- почему заяц спрятался под грибом?

- почему лиса не стала искать зайца под грибом?
Ccылка на видео

2. Разучивание песни «я шагаю по грибы» (муз. И сл. Ю. Панферова)

3. Рисование иллюстрации к сказке

Дети  самостоятельно, под впечатлением прочитанного рисуют иллюстрации к сказке.

4. Физкультминутка

Солнечным погожим днем  (ходьба на месте)
мы с друзьями в лес идем.
Мы с собой несем корзинки…
Вот хорошая тропинка!
Собираем землянику,           (наклоны вперед)
Ищем вкусную чернику,
Голубику, костянику,
Кисловатую бруснику.
А вокруг полно малины -
Пройти мимо не могли мы, (наклоны вправо-влево)
Собираем по кустам …
Здесь хорошие места!
Снова мы идем по лесу,      (Ходьба на месте)
А вокруг – так интересно!
Отдохнуть пора, дружок.    (потягивания, руки в стороны)
Мы присядем на пенек.